Pour les petits doigts et les oreilles ! L'enfant appuie sur un bouton et s'entraine à reconnaitre les sons et à les reproduire.
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Ces livres, avec leurs illustrations en reliefs ou leurs matières variées, éveillent le sens du toucher chez les enfants.
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Les livres animés stimulent l'intérêt et la curiosité des enfants. Les p'tits bouts sont libres de manipuler les languettes dans un sens et dans un autre, soulever un coin, jouer à superposer, faire disparaitre et réapparaitre. Ils peuvent alors expérimenter et assimiler des notions assez...
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Les enfants apprécient les comptines : ils se laissent bercer par la langue et les sonorités et s'amusent à les répéter. Le livre peut apporter un support visuel aux comptines, pour lui donner plus de sens. Les enfants apprennent avec plaisir, en chantant avec vous !
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Les enfants sont curieux d’apprendre, et sont ravis de connaître plein de choses sur le monde, découvertes grâce aux livres.
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Il en existe aussi pour les tout-petits. Eveil à l’art, ils peuvent être un moyen de prolonger à la maison une sortie ou une visite au musée.
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Le livre-jeux participe à l'appropriation de l'objet livre. Il peut aider certains enfants à trouver du plaisir dans cette activité. Toutefois, attention a bien différencier les livres sur lesquels on peut écrire ou non !
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Ces livres permettent à l’enfant d’écouter seul les histoires, ou de vivre un moment différent avec l’adulte qui écoute avec lui mais ne lit pas. Souvent, des bruitages et des petites musiques sont ajoutés à la lecture du texte et participent au plaisir de...
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Un livre illustré est un livre comprenant une histoire, mais où le texte prédomine. Les illustrations ne sont alors pas suffisantes restituer l’histoire. Ces livres conviennent aux enfants déjà familiarisés avec les livres (souvent après 5 ans).
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Un imagier est un livre d’images isolées. Chacune est accompagnée du mot qui lui correspond. Ce livre ne comprend pas d’histoire mais pose des mots sur les choses. Il existe des imagiers sur de nombreux thèmes. Les enfants prennent plaisir à nommer le monde qui l'entoure avec l’adulte....
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